• Aktuelles

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          • Auszeichnung beim Europäischen Wettbewerb: Platz 3 auf Landesebene

            • Auszeichnung beim Europäischen Wettbewerb: Platz 3 auf Landesebene

            • Großer Erfolg für den Erdkunde-Grundkurs der Q1 des Mauritius- und Liebfrauen-Gymnasiums (Kooperationskurs): Beim 73. Europäischen Wettbewerb wurde die Projektarbeit von Karina Büngeler, Nora Wahl und Luca Maschkio mit dem 3. Platz auf Landesebene ausgezeichnet. Damit qualifizierte sich das Team zugleich für den Bundeswettbewerb.

              Unter dem diesjährigen Wettbewerbsthema „Dein Europa: Recht, Respekt, Realität?!“ bearbeiteten die drei Schüler*innen das Modul „Wohnen als Selbstverständlichkeit?!“. Dabei entwickelten sie ein durchdachtes Konzept für bezahlbaren Wohnraum in Form von Tiny Houses. Ziel ihres Projekts war es, einkommensschwachen oder obdachlosen Menschen eine menschenwürdige Wohnmöglichkeit zu bieten.

              Besonders beeindruckend: Die Projektgruppe beließ es nicht bei einer Idee. Sie entwarf ein detailliertes Tiny-House-Modell, erstellte einen Grundriss, kalkulierte die Materialkosten, entwickelte ein nachhaltiges Energiekonzept mit Photovoltaik und erarbeitete eine Machbarkeits- und Finanzierungsskizze. Darüber hinaus stand auch das soziale Miteinander im Mittelpunkt: Die geplanten Wohnanlagen sollen Gemeinschaft fördern und den Wiedereinstieg in die Gesellschaft erleichtern.

              Betreut wurde das Projekt von Frau Rustige-Canstein.

              Wir gratulieren den Preisträger*innen herzlich zu diesem großartigen Erfolg und freuen uns über diese besondere Auszeichnung im Europäischen Wettbewerb!

          • „Let’s volunteer“ – gelebtes Europa am Mauri

            • „Let’s volunteer“ – gelebtes Europa am Mauri

            • Europa bedeutet nicht nur Austausch und Begegnung, sondern auch gemeinsames Handeln und Verantwortung übernehmen. Unter dem Motto „Let’s volunteer“ engagierten sich Schülerinnen und Schüler des Mauritius-Gymnasiums gemeinsam mit ihren polnischen Austauschpartner*innen für soziale und ökologische Projekte.

              Bei der Aktion Tagwerk sammelte die Gruppe Spenden für die Partnerschule in Kashitu, Sambia. Mit ihrem Einsatz unterstützten die Jugendlichen ein Projekt, das internationale Solidarität und Verantwortung miteinander verbindet.

              Auch beim Mauri Klimawald wurde gemeinsam angepackt: Die gesamte Gruppe leistete einen Beitrag zur Wiederherstellung des Moores im Ringelsteiner Wald und setzte damit ein Zeichen für den Umwelt- und Klimaschutz.

              Die Aktion zeigte eindrucksvoll, wie europäische Partnerschaften mit Engagement, Nachhaltigkeit und gelebter Gemeinschaft verbunden werden können. 

          • „Building a European Identity in a Democratic Union“ – das Motto des diesjährigen Austausches der Klasse 8 mit Frankreich

            • „Building a European Identity in a Democratic Union“ – das Motto des diesjährigen Austausches der Klasse 8 mit Frankreich


            • Am 18. Mai 2026 kamen wir müden Achtklässler*innen nach einer zehnstündigen nächtlichen Busfahrt morgens um halb elf am Collège République in Cholet an. Nachdem wir herzlich begrüßt wurden, spielten wir Kennenlernspiele mit den französischen Schülerinnen und Schülern. Um 12:30 Uhr gab es dann Mittagessen in der Kantine (selbstverständlich mit fromage) und danach folgten Länderspiele, Rollenspiele und die Erarbeitung von Postern zu den verschiedenen Ländern der EU. Am nächsten Tag ging es weiter mit der Teilnahme am Unterricht. Anschließend spielten alle ein traditionelles Münzwurfspiel (le jeu de palets) und machten einen Parcours in der Turnhalle. Am Nachmittag folgten eine Stadtrallye sowie ein offizieller Empfang im Rathaus, bei dem wir alle ein mouchoir (Taschentuch), das die Geschichte der Stadt symbolisiert, als Souvenir erhielten.

              Am Mittwoch standen Kanufahren und Salzgewinnung bei Les Sables-d’Olonne auf dem Plan. Nach der einstündigen Busfahrt waren wir am Zielort angekommen. Nach der Salzgewinnung ging es weiter mit einem Picknick in einem nahegelegenen Wald. Nachdem alle wieder bei Kräften waren, fuhren wir, angeführt von Frau Banneyer, Kanu. Dies fanden wir Achtklässler*innen „total cool“. Nach einer Stunde ließen alle den Ausflug am nahegelegenen Surferstrand ausklingen.

              Donnerstagmorgen ging es dann für alle zum Freizeitpark Puy du Fou, der die Geschichte Frankreichs erzählt. Dort sahen wir verschiedenste Shows wie die Musketiere oder „Le Signe du Triomphe“ in einer nachgebauten gallorömischen Arena. Das warme und sonnige Wetter machte den Tag perfekt. Um halb sechs ging es dann wieder zurück zur französischen Schule.

              Am letzten Tag wurden die Poster fertiggestellt und ein Kahoot zu Fakten über Europa gespielt. Anschließend besprachen wir französische Clichés, die wir deutschen Schülerinnen und Schüler im Vorhinein im Rahmen der Projektarbeit vorbereitet hatten. Es gab viele Möglichkeiten, sich auszutauschen und so zu erkennen, dass nicht alle Clichés wirklich stimmen. Nach einem letzten Essen in der Kantine machte die Gruppe letzte Einkäufe in der Stadt. Um 17 Uhr veranstalteten die französischen Schülerinnen und Schüler eine kleine Abschlussfeier (un goûter) mit herzhaften und süßen Snacks sowie reichlich Getränken. Nach der Verabschiedung ging es schließlich um 18 Uhr wieder Richtung Büren.

              Der Besuch in Cholet hat uns allen viel Spaß gemacht und wir freuen uns jetzt schon auf den Gegenbesuch der französischen Gruppe im November.

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          • Römer-Schreck in 54 Metern Höhe

            • Römer-Schreck in 54 Metern Höhe

            • Unter dem Schwert eines Giganten stehen - genau das erlebte unser Lateinkurs der Jahrgangsstufe 8 mit Frau Runge und Frau Finke-Böing am Donnerstag, den 21. Mai. Ziel der Reise war das Hermanns-Denkmal in Detmold.

              Aber was hat Hermann mit Latein zu tun?

              Vor über 2000 Jahren kämpften die Germanen gegen die Römer. Der schlaue Feldherr Arminius (Hermann) lockte die Römer in den dichten Teutoburger Wald und fügte ihnen eine der größten Niederlagen ihrer Geschichte zu. Im „Hermanneum“, der digitalen Erlebniswelt am Grotenberg, wurde diese antike Schlacht zuvor lebendig. Der anschließende Aufstieg auf die Plattform forderte unsere Waden, belohnte uns aber mit einer tollen Rundum-Aussicht über den Teutoburger Wald und das Lipperland!

              Mit den interessanten Hin- und Rückfahrten per Bus und Bahn ein toller erlebnisreicher Tag!

          • Mauri-Kickerinnen sind Beziksmeisterinnen

            • Mauri-Kickerinnen sind Beziksmeisterinnen

            • Großer Erfolg für unsere Fußballerinnen: Das WK2-Mädchenteam des Mauritius-Gymnasiums hat das Bezirksfinale gegen das Waldhof-Gymnasium aus Bielefeld mit 4:1 gewonnen und ist damit die beste Schulmannschaft im Regierungsbezirk Detmold.

              Mit einer starken Mannschaftsleistung überzeugte das Team auf ganzer Linie. Besonders treffsicher zeigte sich Romy Bürger, die gleich drei Tore erzielte. Den vierten Treffer steuerte Luisa Schmidt bei.

              Durch den Sieg qualifizieren sich die Mauri-Kickerinnen für das Landesfinale am 1. Juli 2026 in Duisburg. Dort geht es um den NRW-Titel – und mit einem weiteren Erfolg sogar um den Einzug ins Bundesfinale nach Berlin.

              Das Mauri gratuliert zu dieser herausragenden Leistung und wünscht viel Erfolg für die nächste Runde!

          • Mauri-Kickerinnen stehen im Bezirksfinale

            • Mauri-Kickerinnen stehen im Bezirksfinale

            • Am Dienstag, 12.5.26 spielten unsere Fußballerinnen vom Mauri bei bestem Fußballwetter (5 Grad und Regen) im Paderborner Inselbadstadion die Bezirksmeisterschaften aus. Dabei gewannen unsere Mauri-Mädels das erste Spiel deutlich mit 5:0 gegen das Gymnasium aus Steinhagen. Romy Bürger traf dreimal sowie Jule Olschewski und Luisa Schmidt waren erfolgreiche Scorerinnen.

              Im Finalspiel gegen Brakel stand es am Ende 0:0, was für den Einzug in das Bezirksfinale reicht. Dieses findet am Mittwoch, 20.5. im herforder Jahn-Stadion gegen den Sieger aus dem Bezirk Bielefeld statt. Sollte dort gewonnen werden geht es nach Duisburg ins Landesfinale und anschließend nach Berlin in das Olympiastadion, um sich mit den anderen Bundesländern zu messen.

              Gespielt haben: Lisa Breidenbach, Jule Olschewski, Madita Schäfer, Romy Bürger, Lara Lammert, Nele Witthaut, Lara von Rüden, Luisa Hötger, Luisa Schmidt, Sina Heller

          • Rückblick zum Besuch von unseren spanischen Schüler*innen aus Huelva im März!

            • Rückblick zum Besuch von unseren spanischen Schüler*innen aus Huelva im März!

            • Nach der Ankunft am Mittwochabend in Büren stand zunächst das Kennenlernen im Mittelpunkt. Am Donnerstag folgten die Begrüßung durch die Schulleitung, eine Schul- und Stadtführung sowie ein gemeinsames Frühstück. Anschließend präsentierten die deutschen Schülerinnen und Schüler ihre Demokratie-Projekte, bevor der Tag mit einem Kegelabend endete.

              Am Freitag nahmen die Gäste am Unterricht teil und besuchten danach Düsseldorf mit dem Landtag NRW, inklusive Führung und Interview mit einem Parlamentsmitglied. Das Wochenende verbrachten alle in den Gastfamilien.

              In der neuen Woche standen weiterer Unterricht, ein Ausflug nach Lippstadt sowie ein gemeinsamer Nachmittag in Bad Wünnenberg mit Grillabend auf dem Programm. Am Dienstag arbeiteten die Schülerinnen und Schüler an Projekten und entwickelten eigene demokratische Systeme; der Tag klang mit einem Pizzaessen aus.

              Vor der Abreise am Mittwoch besuchten die Gäste noch die Wewelsburg mit einer Führung zur NS-Geschichte. Anschließend verabschiedeten sich alle – in Vorfreude auf den Gegenbesuch in Huelva Anfang Mai. 

               

              Franziska Langer und Paula Schodrok

               

              Ein Einblick in den Gegenbesuch unserer Schüler*innen in Huelva folgt ...

          • Europa-Tag der Jahrgangsstufe 5

            • Europa-Tag der Jahrgangsstufe 5

            • Am Mauritius-Gymnasium drehte sich für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 einen ganzen Tag lang alles um Europa. Beim diesjährigen Europatag lernten die Kinder die Europäische Union auf kreative, sportliche und spielerische Weise kennen.

              Im Sportunterricht wurde es beim „Länder- und Hauptstädte-Run“ aktiv: Hier waren nicht nur Bewegung, sondern auch Wissen über Europa gefragt. Kreativ ging es anschließend im Kunstunterricht weiter, wo die Schülerinnen und Schüler T-Shirts mit europäischen Motiven gestalteten.

              Auch im Bereich Europawissen und Erdkunde wurde intensiv gearbeitet. Die Kinder beschäftigten sich mit den 27 Mitgliedsstaaten der Europäischen Union und ihren Hauptstädten, lösten Kreuzworträtsel rund um Europa und gestalteten gemeinsam eine Wimpelkette mit den Ländern der EU. Dabei stellte jede Schülerin und jeder Schüler ein europäisches Land vor. Außerdem lernten die Klassen wichtige Symbole der Europäischen Union kennen, darunter die Europaflagge, die Europahymne und den Europatag.

              Den gemeinsamen Abschluss bildete die sechste Stunde in der Aula: Alle fünften Klassen kamen zusammen und präsentierten musikalisch die „Ode an die Freude“ zur Melodie der Europahymne.

              Der Europatag bot viele abwechslungsreiche Eindrücke und zeigte einmal mehr, wie vielfältig Europa entdeckt und erlebt werden kann.

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          • Känguru-Wettbewerb

            • Känguru-Wettbewerb

            • In der diesjährigen Runde des Känguru-Wettbewerbs der Mathematik konnte sich das Mauritius Gymnasium über eine sehr starke Beteiligung freuen. Ganze 57 Mauris aus den Jahrgangsstufen 5 bis Q1 haben am Wettbewerb teilgenommen.

              Wir freuen uns sehr, Lucas Sürig (6a), Julian Geier (7d) und Jette Reelsen (Q1) zu einer herausragenden Leistung gratulieren zu dürfen, die mit Urkunden und Sachpreisen geehrt wurde.

          • EU on tour – Europa entdecken am Mauri

            • EU on tour – Europa entdecken am Mauri

            • In dieser Woche präsentiert das Mauritius-Gymnasium als Europaschule die Ausstellung „EU on tour“. Sie richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler und bietet einen anschaulichen Einstieg in die Welt der Europäischen Union.

              Die Ausstellung vermittelt grundlegende Inhalte rund um Europa: Sie erklärt, warum es die Europäische Union gibt und wie die Idee eines gemeinsamen Europas entstanden ist. Historische Stationen, wichtige Verträge und Meilensteine der europäischen Einigung werden ebenso thematisiert wie die Aufgaben zentraler Institutionen – etwa des Europäischen Parlaments, der Europäischen Kommission und des Rates der Europäischen Union.

              Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Gesetzgebungsprozess in der EU: Von der ersten Initiative bis zur Verabschiedung eines Gesetzes werden die einzelnen Schritte verständlich dargestellt. Darüber hinaus zeigt die Ausstellung, wofür die Europäische Union steht – ihre Werte, Ziele und ihren Nutzen für die Bürgerinnen und Bürger.

              Ziel von „EU on tour“ ist es, Schülerinnen und Schülern einen ersten Zugang zum Thema Europa zu ermöglichen, Neugier zu wecken und das Interesse an europäischer Politik zu fördern.

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